隨著web2.0的應用越來越普及，透過blog以及Really Simple Syndication(RSS 2.0)的技術，讓網站由被動性轉變為主動性的屬性。
本中心主任暨數位內容創意實驗室主持人許素朱老師，「數位生活與WeB2.0網頁設計」課程調至這學期（95學年度第一學期）上課。希望，如上學期一樣，能開放給卓越計畫助理來旁聽。不管是否聽過的，只要有興趣，都可來聽。
以下為「數位生活與WeB2.0網頁設計」課程大綱
——————————————————————————————–
課程名稱：數位生活與WeB2.0網頁設計
任課教師：許素朱(小牛) / Tel: 8751 (28938751) suchu@techart.tnua.edu.tw
任課助教：待聘
上課時間：研究所 週(四) 10:00AM-12:40PM (國立台北藝術大學 科技藝術研究所)
上課地點：台北藝術大學研究大樓三樓 R303 電腦教室
為何不教同學用 Frontpage 或 Dreamweaver 來設計網頁？每天等大家上網看你的網站是落伍了，透過 web 2.0 設計，才能讓大家透過 RSS方式訂閱訊息，來閱覽所有感興趣之網站。Web 2.0時代來臨了，一個專業網頁設計者應如何因應？
課程目標﹕數位時代來臨，它改變了人們的生活習慣與狀態，這是一個令人振奮的挑戰時代，而我們該如何去面對、要如何去選擇呢？對於科技偏好者 & 新盧德主義者，我們應如何自處？而資訊位流每天不斷的灌滿網路，我們如何則善運用呢？這是本課程主要探討一題之一。另外，針對Web 2.0來臨，本課程乃期望訓練一批能因應這個趨勢的專業網頁設計人員。本門課程，亦從〝解〞與〞構〞網頁，來說明網站設計原則，與指導同學如何規劃與設計 一個網站(內容規劃、連結結構規劃、畫面構成)。課程中會先教導同學如何用撰寫基本HTML、CSS、Javascript來設計製作網頁。爾後學習自己 架設 Blog，並學習如何修改頁面與功能，讓自己的網站，充分達到 Web 2.0的雙向互動。課程將會介紹網路新媒體，如Blog、Wiki、Del.icio.us、網路相簿、網路Video…等，同學需學習相關架設技術與實際設計應用。此課程之訓練為未來進階課程「網路藝術」之先修課程。
課程內容﹕
上課時間與課程內容
09/14
09/21 ◎ History of Internet (網路發展史)
⊙ FAQ常見問題
09/28 ⊙ WebServer / ⊙ Basic HTML
10/05 ⊙ Advanced HTML homework #01 (個) — 個人blog (5%)
10/12 ⊙ Advanced HTML
10/19– ◎ 網路時代的社群世界
◎ 遠端網路照片與影音處理
◎ Wiki範例
10/26 ⊙ 網站範例講解(規劃與設計)
◎ Web 2.0時代來臨了！
11/02 ⊙ CSS 基本概念
11/09 ⊙ CSS範例介紹 homework #02 (群) — wiki集體創意 (15%)
11/16 ⊙ Blog 架設與設計
11/23 ⊙ 基本 Javascript
11/30 ⊙ Javascript 進階使用
12/07 ⊙ Java的應用
12/14 ⊙ Project規劃報告 (10%)
◎ 科技偏好者 & 新盧德主義者 Project規劃報告 (個) (5%)
12/21– ★小組馬拉松賽 (群) 期中檢測(40%)
12/28– ⊙ Processing (基礎介紹)
01/04 ⊙ 多媒體應用&網路藝術
評分
‧期中檢測 (40%)：2人一組
‧homework 01- blog (10%) ：一人
‧homework 02- wiki 創意 (15%) ：2人一組
‧homework 03- Web2.0網頁設計 (35%) ：1人一組
‧Project 規劃 (5%) ：一人，自選感興趣內容，作專業網站規劃
‧Project 完成 (30%)：一人，執行與設計
※ 所有作業、檢測、報告，務必親自出席於課堂中報告
https://techart.tnua.edu.tw/~suchu/www/ (小牛教學網站)
|
